Bem-vindo à Biblioteca Digital do Instituto Gênesis. Todos os trabalhos presentes na Biblioteca abordam o empreendedorismo e a inovação, em seus espectros social, econômico, cultural e/ou ambiental. Nossa Biblioteca está dividida em duas seções:
- Artigos, publicações, teses e dissertações realizadas por pesquisadores do Instituto Gênesis, ou realizadas por pesquisadores que abordam o Gênesis em seus trabalhos;
- Trabalhos de Conclusão do Curso de Pós-graduação em Educação Empreendedora da PUC-Rio realizado pelo Gênesis e Departamento de Educação da Universidade em parceria com o Sebrae.
CURSO EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA

PROPOSTA DE INTERVENÇÃO EMPREENDEDORA INOVADORA EM UM LABORATÓRIO VETERINÁRIO DE ANÁLISES CLÍNICAS EM MACEIÓ-AL

01.07.2017
Autor: Helena da Silva Pacheco

Resumo: Este trabalho trata da implantação do MICRO Laboratório de Análise Clínica Veterinário, que visa atender às demandas das Clínicas Veterinárias, Veterinários, criadores, reprodutores, e outros laboratórios da cidade de Maceió e adjacências. A partir do estudo de temas referentes ao surgimento do empreendedorismo no Brasil, a identificação de oportunidades, o perfil de um empreendedor, entre outras questões relevantes e pertinentes à temática proposta, o presente Trabalho de Conclusão de Curso apresenta uma Proposta de Intervenção Empreendedora Inovadora, que no caso em pauta trata-se do MICRO Laboratório Veterinário que tem como missão contribuir para uma maior eficácia no atendimento aos clientes buscando oferecer um diferencial competitivo no atendimento através dos prazos de entrega dos resultados e a leitura visual de outros elementos que a máquina não detecta, mas que valorizarão os resultados. Para elaboração do mesmo realizou-se uma pesquisa de campo, com dez Clínicas Veterinárias existentes na cidade de Maceió (clientes), no sentido de investigar o grau de satisfação do empreendimento em relação ao seu público-alvo. Para construção da base conceitual, foram efetuados levantamentos bibliográficos, em livros, em material bibliográfico fornecido pelo próprio curso, e em sites da Internet. No desenvolvimento do presente estudo, verificou-se que o empreendedorismo atua como um fenômeno cultural, constituindo a expressão de hábitos, práticas e valores das pessoas.

Palavras-chave: Proposta de Intervenção Inovadora; Empreendedorismo; Empreendedor; MICRO Laboratório Veterinário.
CURSO EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA

“BAIRRO EMPREENDEDOR” Empreendedorismo como estratégia para o desenvolvimento local: um projeto para o bairro Divinéia

01.07.2017
Autor: Roseli de Santana Lima Cunha

Resumo: A situação econômica do pais está cada vez mais preocupante, a cada dia que se passa cresce o número de pessoas inseguras com seu emprego e consequentemente desempregadas. Este fato é muito triste já que vivemos em um país que tem grandes riquezas naturais e uma população diversificada, e para mudar essa situação uma das chances que o brasileiro tem é buscar o empreendedorismo. O empreendedorismo é a porta de entrada para novas oportunidades e conquistas e é através desta ação que pessoas insatisfeitas com a renda atual buscam por melhorias em suas condições de vida. É a partir deste conceito que o presente trabalho visa ajudar pessoas com o projeto “BAIRRO EMPEENDEDOR” que traz no empreendedorismo uma estratégia para o desenvolvimento do bairro Divinéia localizado na cidade de Nossa senhora da Glória que fica no interior do estado de Sergipe. O projeto é de grande importância para os moradores do bairro Divinéia, já que a pesquisa realizada através de um questionário identificou a necessidade dessas pessoas construir o seu próprio negócio e formalizarem suas empresas.

Palavras-chave: Insatisfação, conhecimento, oportunidade, formalidade.
CURSO EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA

O Desafio de Instalar uma Hamburgueria ao lado de uma Academia de Atividades Físicas

30.06.2017
Autor: Isabela Rottini Lopes

Resumo: O Desafio de Instalar uma Hamburgueria ao lado de uma Academia de Atividades Físicas é uma Iniciativa Empreendedora que será a construção de um ambiente para servir comida saudável baseada na produção de hambúrgueres. Onde se questionou qual a viabilidade de se montar uma hamburgueria ao lado de uma academia de educação física? Este desafio teve como objetivo verificar através de um plano de negocio a viabilidade da abertura de uma hamburgueria ao lado de uma academia de educação física na cidade de Naviraí, MS. Para a realização da pesquisa foi realizado um plano de negocio. O presente plano de negócios é um estudo que consiste no planejamento, na estruturação e na análise de viabilidade de uma hamburgueria, que oferecerá, no competitivo e crescente mercado de serviços alimentícios, hambúrgueres e bebidas com alguns diferenciais. Conclui-se que abrir uma hamburgueria ao lado de uma academia de atividades físicas é um negocio rentável, sendo que, a retirada do capital inicial poderá ser realizada antes de 12 meses da data de sua abertura.

Palavras chave: empreendedorismo, plano de negocio, hamburgueria
CURSO EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA

Um lugar para Ser Real: diagnóstico de bar e casa noturna, Palmas, TO

30.06.2017
Autor: John Max Santos Sales

Resumo: A intervenção empreendedora aqui exposta aborda o setor de bares e casas noturnas, no intuito de entender o comportamento do segmento a luz das principais teorias que embasam o empreendedorismo, mercado e inovação. Parte-se da constatação de que é um mercado de alto risco, tendo em vista o expressivo fechamento de empreendimentos noturnos e o curto espaço de duração no mercado. O objetivo do trabalho é realizar um diagnóstico do bar e casa noturna “Serreal”, localizado na cidade de Palmas-TO. Primeiramente o trabalho apresenta as principais características do segmento de bares e casas noturnas e, por conseguinte, realiza o diagnóstico do empreendimento. Os resultados mostram que o empreendimento apresenta estratégias significativas de inovação, baseado em características criativas na criação das estratégias. No entanto, carece de assessoria técnica de modo a estimular a cultura do planejamento, dando mais consistência as ações e, consequentemente, garantindo a permanência no mercado, considerando seu potencial e singularidade frente aos bares e casas noturnas existentes na cidade. Acredita-se que este trabalho poderá servir de auxílio para (re)pensar os novos caminhos trilhados pela Serreal.

Palavras-chave: Empreendedorismo, Inovação, Bar, Casa Noturna, Serreal.
CURSO EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA

Intervenção Empreendedora na Instituição SEST SENAT

30.06.2017
Autor: Lisley Alves Patricio

Resumo: A escolha profissional está interligada com o mercado de trabalho, nosso objetivo é
auxiliar jovens de um programa da Instituição Sest Senat, aprenderem a empreender
e ter a possibilidade de desenvolvimento pessoal e profissional. Empreendedorismo
é um processo pelo qual os indivíduos buscam oportunidades, organizam os recursos
necessários e, por meio da inovação, abrem seu próprio negócio. O objetivo é fazer
com que esses jovens despertem a criatividade e habilidades empreendedoras.

Palavras-chave: Intervenção, Profissional, Empreendedorismo e Inovação.
CURSO EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA

Liderança, Atitude e Características do Comportamento Empreendedor: Diferenças do Liderar Feminino Versus o Liderar Masculino, na Liderança exercida por Jovens

30.06.2017
Autor: Ângela Danielli de Morais dos Santos

Resumo: Nos últimos anos muitos tem se falado em empreendedorismo e a busca por profissionais que sejam lideres empreendedores vem aumentando nas empresas, que buscam constantemente manter-se no mercado, considerando o dificultoso cenário econômico na qual as empresas estão inseridas. Com isso, a intervenção empreendedora buscou identificar as características existentes de liderança exercida por jovens e como essas características influenciam quando se lidera pessoas do mesmo sexo ou do sexo oposto. E aplicar treinamentos a jovens que possuem este perfil, mas não desenvolveram estas características.

Palavra-chave: Liderança. Empreendedorismo. Intraempreendedorismo
CURSO EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA

Evasão escolar nos cursos do PRONATEC: um estudo avaliativo através de uma intervenção empreendedora

30.06.2017
Autor: Dante Bitencourt Nascimento Filho

Resumo: O presente trabalho trata dos fatores determinantes na evasão escolar dos cursos do Pronatec, ou seja, pelo abandono definitivo e sem motivo aparente do aluno no seu curso de escolha, em qualquer etapa, sem concluí-lo. Portanto, diante de uma avaliação por meio de uma proposta de intervenção empreendedora este trabalho visa desenvolver um instrumento online que permita avaliar as aptidões e anseios apresentados pelos jovens participantes dos cursos do PRONATEC/BA, buscando conhecê-los melhor para assim podemos contribuir com a redução da evasão dos
mesmos. Para além deste objetivo geral desenvolvemos um formulário online informando aos jovens participantes dos cursos do PRONATEC/BA sobre as atribuições de cada profissão e as ocupações que poderão ser desempenhadas ao final destes. Neste instrumento buscamos realizar uma avaliação por parte dos estudantes sobre o curso. Neste sentido, intencionamos analisar a empregabilidade dos jovens após o Pronatec, realizando o estudo dos egressos, tendo em vista que o programa em sua concepção prevê como um dos seus resultados a empregabilidade como funcionário com carteira assinada ou como Microempreendedor Individual (MEI), melhorando a qualidade de vida das pessoas que participam deste programa.

Palavras-chave: Evasão Escolar. Educação Profissional. Empreendedorismo.
CURSO EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA

Núcleo Juvenil de Empreendedorismo: Uma Proposta Inovadora Que Faz a Diferença no Futuro Profissional do Aluno

30.06.2017
Autor: Elisama Carneiro do Prado

Resumo: Esta proposta de intervenção empreendedora parte de uma sondagem realizada com alunos, pais, professores e estudantes da Escola Crescer que buscou identificar suas percepções sobre o tema empreendedorismo e educação para o empreendedorismo. No período de 01 a 06 de junho de 2017, um total de 65 pessoas responderam ao questionário proposto. As respostas foram computadas e analisas por meio de estatística descritiva. Os dados mostraram que o empreendedorismo é valorizado pelos respondentes, que apoiam a inclusão de conteúdos relacionados ao tema no ensino regular, e também nas séries iniciais. Eles acreditam que o tema contribui para o crescimento pessoal e acadêmico do aluno. As conclusões da sondagem fundamentaram a proposta de intervenção empreendedora apresentada neste trabalho de conclusão de curso, que visa ampliar o ensino de empreendedorismo na escola Crescer. Trata-se de uma ação intraempreendedora, pois foi elaborada e será conduzida por docente da
própria instituição.

Palavras-Chave: Empreendedorismo, proposta, aprendizagem.
CURSO EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA

EMPREENDER EM NEGÓCIO PRÓPRIO: Ramo alimentício

30.06.2017
Autor: Eva Maria Zancanaro

Resumo: O presente trabalho busca apresentar uma proposta de intervenção inovadora na ação empreendedora de negócio próprio, analisando o desempenho e crescimento do mercado nacional e local (Pato Branco – PR) no ramo de alimentos, bem como as práticas profissionais e de atuação de empreendedores à frente da gestão das suas empresas. O objetivo é mostrar ao empreendedor a importância da analise do mercado, do cliente, dos custos, das ações de marketing, entre outras. O embasamento teórico de conceitos e de pesquisas relacionadas ao assunto seguido da observação e entrevista para posterior sugestão de aplicação do método Canvas e da importância do planejamento do negócio.

Palavras-chaves: empreendedorismo, negócio próprio, Canvas.
CURSO EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA

Eco Tur Agência de Turismo de Aventura e Ecoturismo para a Terceira Idade

30.06.2017
Autor: Fernanda Fenili de Santana

Resumo: Este trabalho objetiva apresentar uma iniciativa empreendedora chamada de Eco Tur Agência de Turismo de Aventura e Ecoturismo para a Terceira Idade, agência voltada para os idosos, que promove, estimula e fornece atividades de entretenimento, integração social e contato com a natureza por meio de roteiros e eventos lançados em fins de semana. Além da garantia de bem-estar aos idosos, busca-se a conscientização ambiental e social. Com base na literatura estudada com foco nos perfis e características de líderes e empreendedores, desenvolveu-se um modelo de negócios. Para contextualizar esse empreendimento foram apresentadas informações sobre a agência em si, sua estrutura e equipe e detalhes de sua atividade comercial. Além disso, dados relevantes dos roteiros, como: prospecção de locais e atividades, planejamento, lançamento e métodos de divulgação de eventos, custos por tipos e categorias e possibilidades de receitas foram expostos. Pensando na viabilidade do negócio, simulações de cenários otimistas e pessimistas para os anos de 2017 e 2018 foram estudadas, o que demonstraram hipóteses e perspectivas atraentes em sua grande maioria, embora alguns cenários pessimistas fossem dignos de atenção e mudanças. Dessa forma, sugere-se que haja sempre um estudo minucioso antes de toda e qualquer oferta de roteiros de Turismo de Aventura e Ecoturismo, levando-se em conta a satisfação dos clientes da Terceira Idade e também a obtenção de lucro por meio de tipos e categorias de eventos que possam garantir cenários otimistas.

Palavras-chave: Empreededorismo; turismo de aventura; ecoturismo; terceira idade; roteiros.
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |

PALAVRA-CHAVE

BIBLIOTECA GÊNESIS

PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA